Kementerian Pendidikan Jepang menjadi tuan rumah kampanye Twitter untuk merekrut guru, itu langsung menjadi bumerang


Saat Kementerian Pendidikan mengatakan “Lulus tongkat estafet,” beberapa orang membuangnya ke tempat sampah sebagai gantinya.

Dalam hal mempekerjakan orang terbaik untuk pekerjaan itu dalam masyarakat kapitalistik, biasanya tindakan yang dilakukan adalah memberikan upah yang lebih baik daripada perusahaan pesaing atau tunjangan besar sebagai insentif untuk menarik individu yang paling berbakat dan bersemangat di bidangnya. Namun, dalam hal merekrut lebih banyak guru untuk sekolah, Kementerian Pendidikan Jepang telah memilih cara yang berbeda: kampanye media sosial.

▼ Terjemahan di bawah

“Proyek #passthebaton, mulai! Kami memulai proyek baru ini dengan meminta semua guru di seluruh negeri untuk mengirimkan saran dan pesan kepada guru yang masuk! Melalui postingan ini, para guru saat ini dapat #passthebaton kepada individu muda yang bercita-cita menjadi guru. Pasti ikuti kami dan lihat apa yang dikatakan guru! ”

Berjudul sebagai “Proyek #passthebaton,” Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains, dan Teknologi Jepang, MEXT dari sini, telah memulai a Kampanye hashtag Twitter untuk membujuk lebih banyak orang muda ke dalam profesi guru. Kampanye tersebut meminta para guru saat ini untuk men-tweet tentang pengalaman mereka bersama “#Passthebaton,” dan dengan demikian menginspirasi generasi pendidik berikutnya di Jepang.

Sekilas, konsep tersebut tampak seperti peluang besar bagi para guru yang bertugas untuk menyampaikan ceritanya kepada pendidik yang masuk, kecuali kampanyenya. menjadi bumerang secara spektakuler. Sementara beberapa orang mengambil kesempatan untuk memberikan kata-kata yang membesarkan hati atau pemikiran bernuansa, sebagian besar poster telah meluangkan waktu untuk membagikannya. pengalaman yang sulit di tempat kerja juga keluhan yang bisa dimengerti melawan sistem pendidikan saat ini.

▼ “Daripada membuat kondisi kerja Anda lebih baik, mari coba rekrut lebih banyak orang melalui media sosial!” adalah hal terakhir yang ingin didengar siapa pun.

Dari perasaan putus asa hingga refleksi atas kondisi kerja, para guru saat ini maupun di masa lalu telah membagikan pemikiran mereka melalui #passthebaton:

“Saya benar-benar ingin mendukung proyek ini, tetapi sangat sulit ketika saya pergi bekerja pada hari Sabtu untuk pengawasan wajib kegiatan klub sementara kantor pemerintah daerah tutup untuk hari itu…”

“Saya baru saja pulang kerja. Saya di ambang karoshi. Selamat malam semuanya.” [note: Karoshi is the phenomenon of dying from overwork.]

“Saya melahirkan dan istirahat di tengah tahun ajaran. Meskipun saya sangat bahagia, saya secara berlebihan menerima telepon dari kepala sekolah saya tentang bagaimana saya merepotkan semua orang. Mereka bahkan tidak pernah memberi selamat kepada saya atas anak saya yang baru lahir. Kepada bayi saya, terima kasih telah hadir di sini. Terima kasih mama bisa istirahat sekarang. ”

“Saya sudah menjadi guru selama 38 tahun. Besok, saya akan pensiun. Ketika saya masih muda, dari pagi hingga sore, dan bahkan pada hari Sabtu, saya bekerja. Saya pikir hari-hari saya terpenuhi. Tapi sekarang setelah kupikir-pikir, aku merasa seperti kehilangan terlalu banyak hal dalam prosesnya. “

Dibayar rendah, dihargai rendah, dan kurang terlayani — para pendidik di Jepang sering mengatur antara pengajaran, perencanaan pelajaran, pengawasan kegiatan klub ekstrakurikuler, dan kadang-kadang, tugas administrasi yang konyol.

Setelah menerima pesan dan pertanyaan tentang reformasi ini, Proyek #passthebaton telah memposting pernyataan resmi sebagai tanggapan di situs media sosial Jepang Catatan. Pernyataan itu diakui beberapa permintaan para guru membuat, seperti memperpendek jam kerja, menyesuaikan upah, serta meningkatkan jumlah pengajar dan staf di sekolah, dan berjanji untuk memberlakukan perubahan untuk membantu meringankan beban guru terkait pekerjaan mereka.

Namun, karena pernyataan resmi diterbitkan di akun Note kampanye Twitter, dan belum tentu merupakan pernyataan resmi yang diterbitkan oleh MEXT sendiri, tidak diragukan lagi orang-orang bertanya-tanya apakah ada tindakan lebih lanjut yang akan dilakukan. benar-benar terjadi.

▼ MEXT telah memutuskan untuk menghentikan pengawasan wajib kegiatan klub, tetapi seharusnya baru pada tahun 2023 guru akan melihat perubahan apa pun. (Oof!)

Pada akhirnya, para guru ingin mendukung siswanya, mencapai keseimbangan kehidupan kerja yang sehat, dan diberi kompensasi yang sesuai untuk kerja mereka. Mengidentifikasi apa yang tidak berfungsi dalam suatu sistem itu penting, dan meskipun jalur menuju reformasi memiliki tantangannya sendiri, semoga dengan banyaknya guru yang berbagi pengalaman, lebih banyak kesadaran dapat dibangun tentang keadaan buruk para pendidik Jepang saat ini. Mempekerjakan lebih banyak guru dan staf sangat penting, tetapi semoga MEXT menyadari bahwa peningkatan kondisi kerja untuk menjaga kesehatan mental guru saat ini sama pentingnya.

Sumber: Twitter / @ teacher_baton melalui Kinisoku, Note / # passthebaton Project (MEXT)
Gambar atas: Pakutaso
Sisipkan gambar: Pakutaso (1, 2, 3)
● Ingin mendengar tentang artikel terbaru SoraNews24 segera setelah diterbitkan? Ikuti kami di Facebook dan Indonesia!


Dipublikasikan oleh situs
Keluaran HK