Japans Januari 7, 2021
"Kehidupan damai dengan banyak anjing" adalah mimpi yang tidak dapat diterima, kata guru sekolah menengah Jepang kepada siswanya

[ad_1]

Apakah impian Anda harus menjadi pekerjaan?

Beberapa aspek dari sistem pendidikan Jepang adalah unik di Jepang, seperti, tentu saja, pelajaran sastra dan sejarah Jepang menjadi bagian dari kurikulum wajib. Tapi ada juga banyak tumpang tindih dengan tugas yang mungkin didapat anak-anak di negara lain, seperti meminta siswa untuk menulis esai tentang apa impian mereka untuk masa depan.

Itu adalah situasi yang dialami oleh putri seorang guru sekolah dasar Jepang dan penulis pendidikan Hiroe Uno. Seperti yang mungkin Anda harapkan dari putri seorang pendidik profesional, dia menyelesaikan tugas itu, tetapi seperti yang Uno baru-baru ini ceritakan melalui akun Twitter-nya, Guru gadis itu menolak menerimanya.

Jadi apa masalahnya? Gadis itu telah menulis bahwa mimpinya adalah “Untuk menjalani kehidupan yang damai dengan banyak anjing,” hanya untuk guru yang dengan marah memberitahunya “Jangan main-main! Tanggapi tugas ini dengan serius. ”

Gadis itu menjelaskan bahwa dia dulu serius: kehidupan damai dengan banyak anjing sejujurnya adalah masa depan yang dia inginkan. Namun itu masih belum cukup baik untuk gurunya, yang mendorong Uno untuk menulis, “Sekolah merasa bahwa impian siswa adalah pekerjaan, realistis, atau hal-hal yang layak. Bertahun-tahun kemudian, sekolah masih merasa seperti ini. ”

Tentu saja ada dua cara untuk melihat masalah tersebut. Di satu sisi, asalkan Anda seorang penyayang binatang, kehidupan yang damai dengan anjing terdengar seperti kehidupan yang menyenangkan. Tidak semua orang ingin atau membutuhkan panggilan mereka menjadi bagian penting dari identitas pribadi mereka, dan jika rencana Anda adalah untuk menarik lebih banyak kebahagiaan dari kehidupan pribadi Anda daripada kehidupan profesional Anda, pasti ada beberapa logika dalam menjadikan waktu senggang ideal Anda sebagai inti dari impian Anda, dan meninggalkan aspek-aspek yang lebih kering seperti bagaimana Anda akan membayar menagih detail yang kurang jelas sampai tiba waktunya untuk mencari pekerjaan.

▼ Ketenangan dan kegigihan keduanya diperhitungkan. Sisanya akan jatuh ke tempatnya dengan satu atau lain cara.

Tapi di sisi lain perdebatan, Begitu mereka di sekolah menengah, sama sekali bukan hal yang buruk untuk mendorong siswa untuk mulai berpikir tentang bagaimana mereka berencana untuk berfungsi sebagai anggota masyarakat yang mandiri.. Sesuatu yang abstrak seperti “binatang” tidak menjadi perhatian ketika itu adalah impian yang dianut oleh seorang siswa sekolah dasar, tetapi siswa sekolah menengah hanya beberapa tahun lagi dari masa dewasa dan kebutuhan untuk menghidupi diri mereka sendiri. Meskipun mereka memiliki pola pikir bahwa kehidupan pribadi mereka akan memainkan peran terbesar dalam menentukan kebahagiaan mereka, mereka masih perlu mencari nafkah, dan dengan berapa banyak waktu yang dibutuhkan pekerjaan orang dewasa, sulit untuk bahagia jika Anda memiliki pekerjaan yang tidak Anda sukai. Berpikir tentang jenis profesi yang mereka sukai, atau setidaknya tidak keberatan, akan membantu mereka merencanakan pekerjaan yang, jika tidak, tidak akan berdampak negatif pada kebahagiaan masa depan mereka, dan dapat memotivasi siswa jika mereka dapat menghubungkan pekerjaan yang dapat diterima tersebut dengan mata pelajaran yang mereka ambil atau institusi pendidikan yang mereka harap dapat diterima hingga lulus sekolah menengah.

▼ Kecuali Anda cukup beruntung menemukan pekerjaan yang memperbolehkan hewan peliharaan di kantor, Anda pasti menginginkan pekerjaan yang tidak membuat Anda sengsara dalam beberapa jam sehari yang Anda habiskan selain anjing Anda.

Pada akhirnya, ada poin yang harus dibuat di kedua sisi, sebagaimana tercermin dalam berbagai komentar yang dihasilkan cerita, seperti:

“Apa yang salah dengan guru yang mencoba membimbing siswanya menuju tujuan yang realistis, seperti menjadi pengasuh atau pelatih anjing?”
“Tapi kenapa mimpi itu harus dihubungkan dengan pekerjaan? Itulah masalahnya.”
“Oh, jadi lebih baik mengatakan ‘Itu mimpi yang indah’ ​​dan berakhir tanpa menjadi kenyataan? Jika Anda dapat menghubungkan impian Anda dengan pekerjaan, itu membantu Anda menjalani kehidupan yang Anda inginkan. “
“Jika Anda menghubungkan impian Anda dengan pekerjaan, maka begitu Anda mendapatkan pekerjaan itu, Anda tidak lagi memiliki impian.”

Yang mengatakan, sebagai seseorang yang tidak pernah membayangkan selama sekolah menengah bahwa suatu hari dia akan memiliki pekerjaan atau gaya hidup yang dia lakukan sekarang, saya adalah pendukung remaja yang cukup besar untuk menjaga impian mereka tetap longgar, terutama jika mereka tidak menutup potensi. jalur masa depan dengan nilai rendah atau keputusan yang buruk. Pada saat yang sama, saya dapat melihat nilai dari seorang guru yang bertanya kepada seorang siswa sekolah menengah “Apa jenis pekerjaan yang ingin Anda lakukan sebagai orang dewasa?” Namun, yang mengomunikasikan pertanyaan itu dengan benar adalah guru tanggung jawab. Menanyakan kepada siswa “Apa impian Anda?”, Merasa kesal ketika salah satu dari mereka tidak berbicara tentang pekerjaan, dan bahkan tidak bisa mengoreksi diri sendiri dengan sopan tidak membantu siapa pun, dan sebenarnya guru hanya mengatur dirinya sendiri untuk draf kedua yang berbunyi “Impian saya untuk masa depan adalah tidak tumbuh menjadi orang seperti Anda”.

Sumber: Twitter / @ hihiroro1717 melalui Jin
Gambar atas: Pakutaso
Sisipkan gambar: Pakutaso (1, 2)
● Ingin mendengar tentang artikel terbaru SoraNews24 segera setelah diterbitkan? Ikuti kami di Facebook dan Indonesia!


Dipublikasikan oleh situs
Keluaran HK